Kriteria Peserta:

Mahasiswa perguruan tinggi aktif yang menempuh semester 5 atau 6

Mampu berkomunikasi dengan baik dan bekerja dalam kelompok

Memiliki inisiatif tinggi

Memiliki orientasi kepada detail dan akurasi ketepatan kerja

Mampu bekerja proaktif dan mengacu pada linimasa penyelesaian proyek

Mampu memenuhi key performance indicators yang telah di atur

Mampu bekerja secara Offline dan Online

Kompetensi yang dikembangkan:

Skill 1: Analisis kebutuhan Pembelajaran digital

Deskripsi:

• Peserta mempelajari teknik fundamental diantaranya analisa ‘needs, lacks, and wants’ dari sudut pandang konsumen/students

Skill 2: Membangun kemampuan komunikasi yang efektif

Deskripsi:

• Teknik komunikasi yang efektif di tempat kerja diobservasi sesuai standar yang berlaku
• Komunikasi verbal dan nonverbal yang efektif dilatih sesuai etika dan etiket yang berlaku.
• Umpan balik yang konstruktif untuk pengembangan komunikasi ditanggapi dengan jelas.

Skill 3: Pengembangan manuskrip ujian/penilaian Pembelajaran digital

Deskripsi:

• Mampu menggunakan prinsip-prinsip fundamental penilaian formatif, sumatif; mampu mengembangkan butir-butir soal yang berlogika dan berkesinambungan dengan perangkat Pembelajaran utama (silabus dan RPP)

Skill 4: Pengembangan materi Pembelajaran digital

Deskripsi:

• Peserta mempelajari metode terstruktur, transparan dan end-to-end dalam pengembangan silabus serta RPP, yang dapat terlihat koneksi antara indikator capaian, modul pembelajaran, alokasi waktu ajar, serta bentuk-bentuk penilaian

Skill 5: Perancangan materi Pembelajaran interaktif

Deskripsi:

Mampu menganalisa dan mempelajari tata letak suatu desain yang baik

Mampu mengembangkan materi yang interaktif untuk audiens anak umur di bawah 12 tahun